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    试说明》明确复习教学要求。关注自治区《2014年考试说明》与《2013年考试说明》之间变化。2研究高考试题把握考试趋势。认真分析近几年高考英语试题10年高考英语[查看全文]
    道培养学生综合运用英语能力;3积极鼓励学生树立学习英语的信心培养其应试技巧和能力。改进教学具体措施1认真做好第二轮的词汇复习坚持把好听写默写和背诵环节;2加强听[查看全文]
    的基础知识培养学生的运用能力。4抓书面表达训练每周至少一次写作训练。教学内容具体安排周次日期教学内容备注19.1-5Book8Moudle529.7-12Boo[查看全文]
    及计划安排:周次教材体系及教学进度计划教学内容调整说明第一周军训第二周沁园春·长沙1课时相信未来1课时让我们一起奔腾吧1课时十八岁及其他1课时我的四季1课时第三[查看全文]
    课预计全期实际上课节18*5=90时,每周5节课中4节用于达到教参进度(即每本必修教参课时36课时),其中1节用于作业讲评或进度调整机动课时.大体估计第1~9周[查看全文]
    学和静力学是整个物理学的基础。这一部分的学习有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力对学生抽象思维能力动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作[查看全文]
    习内容上将更注重应用和拓展以及能力的培养。高中阶段的目标在认知领域方面规定“学习比较全面的物理基础知识及其应用从物理学与科学技术人类社会发展的关系这一角度认识物[查看全文]
    )3.口语交际4.单元测试四1.《负荆请罪》2.《船长》3.《爱之链》1.《往事依依》2.《幼时记趣》3.《十三岁的际遇》1.《枣核》2.《最后一课》3.《始终[查看全文]
    作(含讲评与修改)3.口语交际4.单元测试四1.《负荆请罪》2.《船长》3.《爱之链》1.《往事依依》2.《幼时记趣》3.《十三岁的际遇》1.《枣核》2.《最后[查看全文]
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