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2011年高考语文模拟试卷

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  宁夏中卫中学2011年高考语文模拟试卷(一)

  学科语文测试时间150分钟 満分150

  命题:马生珍

  第一卷 阅读 (70分)

  甲 必考题(45分)

  一、现代文阅读(9分)

  阅读下面的文字,完成文后的1-3题。

  戏曲的演变

  戏曲,正在成为一种记忆。

  戏曲的生存土壤在市井的勾栏瓦舍、茶楼酒肆、宫殿堂会和乡村的节日庙会。它的观众是市民和农民。在当代的城市,过去意义上的勾栏瓦舍、茶楼酒肆、宫殿堂会已基 本不存在,寄身于这些地方度日的市民阶层,为数也已不多,所以,传统意义上的作为戏曲消费群体的市民正在消失,使得作为市井艺术的戏曲失去了土壤。剩下的另一块戏曲土壤便是乡村。

  那么,如今的乡村是什么样子呢?乡村的主体,那些青壮年劳动力都外出打工,成为漂泊在城乡之间的一个流动群体。许多乡村都成了只有老人和孩子留守的村落。仅有老幼病弱在家的乡村人群,已经不构成娱乐主体和消费主体。在那些地方,以往那种乡村社会自发地作为节日自我娱乐活动的唱戏活动已很难重现,既没有那样的人才,也没有那种心情了。外来的,不管是县里的还是外省市的剧团,都很少有机会再到乡下演出,因为这里既没有足够的观众,也没有真正的消费者为他们的演出支付酬劳。

  从这种物质层面的客观现实来看,戏曲现在只能在重大节日或村民的庆典日才有可能作为点缀而登场。以前,在一定的意义上可以说,戏曲的根在乡村。可是现在,乡村生活自身已被部分消解了。所以,戏曲已经不能作为乡村文化的主体,更脱离了乡村的日常生活过程和日常生活经验。戏曲原本是生活的一部分,现在已经悄然蜕变为生活之外的事情。

  戏曲以往存在于乡村的物质背景是,在农闲时节,或赶集上庙会的日子,作为一种娱乐或庆典,为村民们提供娱乐。它存在于乡村的精神背景是,提供“说古”和“教化”,通过戏曲演出,使人们知道历史常识,懂得是非、善恶,明白人生的价值和努力方向。

  现在,随着乡村物质生活的改变,乡村的精神生活也发生着实质性的改变。戏曲早已失去它的说古和教化功能,尚存一部分娱乐功能。比如说,以往人们是从岳母刺字、胡秋戏妻、王宝钏守寒窑、老菜子娱亲、扬家将、霸王别姬等戏曲故事里学习历史和人生常识的;可是现在,绝大多数的乡村青少年都上过小学,甚至还上过初中、高中,他们已经通过学校教育粗略地了解了一些历史常识,完成了以往由戏曲承担的启蒙教育(即“说古”的使命)。而且,由于当代社会消息发达,特别是近些年来电视在中国农村大面积普及,使得乡村文化生活内容空前丰富。人们对社会消息价值观的感受、理解和接受变得异常地迅速和便捷,甚至国际最新的时尚也有可能在乡村同步流行,在这种精神背景下,原来戏曲传播价值观、完成道德教化、充任精神导师的作用,瞬间瓦解。人们在精神上和心理上失去了对戏曲的依赖性,甚至失去信赖性。所以,戏曲存在的精神背景也在消失。

  失去了生存背景的戏曲其实还存活着,可是这种存活的性质和形态已经发生了根本性的改变。以往的戏曲,作品与观众之间有强烈的价值认同和心理共鸣,当戏曲向观众描绘一种生活,讲述一种价值判断的时候,观众也在用惊叫、叹息和眼泪表达自己对这个世界的认知。在这种对话过程中,观众在审美的愉悦之外很可能有更多的收获。

  可是现在,戏曲正在从生活中的艺术变为一种博物馆艺术。为了取悦于不懂戏曲也不需要从戏曲中接受教化的城里人,戏曲被拆卸成一节的一节的“折子戏”,甚至只是某个演员拿手的某个唱段。原本内涵丰富的具有精神沟通功能的文化活动,现在成为单纯的娱乐活动,剧本的内容被抽空,看戏成为(戏曲)音乐欣赏或技巧表演——唱段、水袖、帽翘功、鞭子功、矮子功、武打技巧的欣赏等等。这样的表演也是表演,这样的存活也是存活。只不过,经由这样的生存形态,我们已经可以看到,原来意义上的戏曲正在成为一种记忆。

  (节选自《文汇报》2006、5、30)

  1、从原文看,不是“戏曲正在成为一种记忆”的原因的一项是(3分) ( )

  A、传统意义上的作为戏曲消费群体的市民正在消失,使得作为市井艺术的戏曲失去了现实土壤。

  B、作为戏曲生存的另一块土壤,乡村生活已被部分消解。戏曲已经不能作为乡村文化的主体,更脱离了乡村的日常生活过程和日常生活经验,悄然蜕变为生活之外的事物。

  C、电视的普及使得乡村生活内容空前丰富,人们在精神上和心理上失去了对戏曲的依赖性。

  D、原本内涵丰富的具有精神沟通功能的戏曲,现在被拆卸成“折子戏”,内容被抽空,看戏成为音乐欣赏或技巧表演欣赏。

  2、下列表述,不符合原文意思的一项是(3分) ( )

  A、以前,戏曲的根在乡村,有着生存的物质背景和精神背景。现在,随着乡村物质生活的改变,戏曲的生存形态已从生活中的艺术变为一种博物馆艺术,原来意义上的戏曲正在成为一种记忆。

  B、过去戏曲所承担的启蒙教育,如今已被学校教育所代替,人们不需要再从戏曲故事里学习历史和人生常识。

  C、戏曲的价值在于,作品与观众之间有强烈的价值认同和心理共鸣,在戏曲对话中,观众在审美的愉悦之外还有更多的收获。

  D、当今社会信息传播方式的现代化,迅速地瓦解了原来戏曲传播价值观、完成道德教化、充任精神导师的作用。

  3、依据原文提供的信息,下列推断正确的两项是(3分) ( )( )

  A、今天都市没有了勾栏瓦舍、茶楼酒肆、宫殿堂会,乡村没有了节日庙会,戏曲就没有了作为观众的市民和农民,戏曲就失去了现实土壤。

  B、戏曲很难在农村生存下去,既是因为它没有足够的观众,又是因为没有真正的消费者为演出支付酬劳。

  C、过去的戏曲向观众描绘一种生活,讲述一种价值判断的时候,能引发观众用惊叫、叹息和眼泪表达自己对世界的认同。今天的戏曲没有去描绘这种生活。

  D、当戏曲正在从生活中的艺术变为一种博物馆艺术,并发挥它的娱乐功能的时候,原来意义上的戏曲就会逐渐 蜕变为一种记忆。

  E、现在,剧本的内容被抽空,看戏成为(戏曲)音乐欣赏或技巧表演。但是,这样的生存形态将长期延续下去,这样表演的戏曲也将成为人们文化生活的一部分。

  二、古代诗文阅读(36分)

  (一) 文言文阅读(22分)

  陆贾者,楚人也。以客从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。及高祖时,中国初定,尉他①平南越,因王之。高祖使陆贾赐尉他印为南越王。陆生至,尉他魋结②箕倨见陆生。陆生因进说他曰:“足下中国人,亲戚昆弟坟在真定。今足下反天性,弃冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣。且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,唯汉王先入关,据咸阳。项羽倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫略诸侯,遂诛项羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子闻君王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王,天子怜百姓新劳苦,故且休之,遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面称臣,乃欲以新造未集之越,屈强于此。汉诚闻之,掘烧王先人冢,夷灭宗族,使一偏将将十万众临越,则越杀王降汉,如反复手耳。”于是尉他乃蹶然起坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”问曰:“我孰与皇帝贤?”陆生曰:“皇帝讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害。中国之人以亿计,居天下之膏腴,万物殷富。今王众不过数十万,皆蛮夷,崎岖山海间,譬若汉一郡,王何乃比于汉!”尉他乃大说陆生。陆生卒拜尉他为南越王,令称臣奉汉约。

  陆生时时前说称诗书。高帝骂之曰:“乃公居马上而得之,安事诗书!”陆生曰:“居马上得之,宁可以马上治之乎?且汤武逆取而以顺守之,文武并用,长久之术也。昔者秦任刑法不变。乡使秦已并天下,行仁义,法先圣,陛下安得而有之?”高帝不怿而有惭色,乃谓陆生曰:“试为我著秦所以失天下,吾所以得之者何,及古成败之国。”陆生乃粗述存亡之征,凡著十二篇。及孝文帝即位,欲使人之南越。陈丞相等乃言陆生为太中大夫,往使尉他,令尉他去黄屋称制,令比诸侯,皆如意旨。陆生竟以寿终。(选自《史记·陆贾列传》)

  注释:①尉他:汉初,赵他为南越尉,所以称为“尉他”。

  ②魋(zhuī)结:同“椎髻”,即束扎起一小撮像椎状的发髻。

  4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 (3分) ( )

  A.以客从高祖定天下 从:跟从

  B.自立为西楚霸王,诸侯皆属 属:归属

  C.令称臣奉汉约 奉:遵守

  D.令尉他去黄屋称制,令比诸侯 比:与……相比

  5.下列句子中加点词语的意义,与现代汉语不相同的一项是(3分) ( )

  A.欲以区区之越与天子抗衡为敌国 B.乃欲以新造未集之越

  C.吾所以得之者何,及古成败之国 D. 皆蛮夷,崎岖山海间

  6. 以下句子分为四组,其中全都能表现陆贾通晓国家治乱之道的一组是(3分) ( )

  ①君王宜郊迎,北面称臣 ②且汤武逆取而以顺守之,文武并用,长久之术也

  ③讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害 ④乃粗述存亡之征,凡著十二篇

  ⑤令尉他去黄屋称制,令比诸侯

  A.①③④ B.②④ C.②④⑤ D.③④

  7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )

  A.陆贾虽然只是汉高祖手下的一个门客,地位不高,但由于能言善辩、口才出众,因此常常出使诸侯。

  B.陆贾在出使南越规劝南越王尉他归顺刘汉政权时,由于做到既动之以情,又晓之以理,因此深得尉他的信服与敬重,最终顺利地完成了使命。

  C.陆贾敢于进谏,他对汉高祖只重武功不重文治的思想进行了深刻地批评,结果引起了高祖的忌恨,他后来便通过写文章来总结历史经验教训,以供皇帝作治国参考。

  D.孝文帝初年,陆贾在陈丞相等人的推荐下出使南越,成功地劝说尉他中止僭越行为,服从中央管理。陆贾最终以高寿辞世。

  8、将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

  (1)、足下中国人,亲戚昆弟坟在真定。(3分)

  (2)、天子闻君王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵 而诛王。(4分)

  (3)、且汤武逆取而以顺守之,文武并用,长久之术也。(3分)

  (二)诗歌阅读(8分)

  阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)

  送 魏 二

  (唐)王昌龄

  醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。

  忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。

  9、第二句中的“凉”字用得好,好在哪里?(3分)

  10、这首诗在艺术构思上虚实结合,请对这种艺术手法及其作用作简要分析。(5分)(三)、名句名篇默写(6分)

  11、补写出下列名句名篇中的空缺部分(6分,每小题2分)

  (1)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 , 。(白居易《琵琶行》)[来源:学§科§网Z§X§X§K]

  (2) 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在, ,

  ,当与秦相较,或未易量。(苏洵《六国论》)

  (3)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽, , 。(王安石《游褒禅山记》)

  (5) 丞相祠堂何处寻? 。

  ,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)

  (6) 多情自古伤离别, !今宵酒醒何处?

  。(柳永《雨霖铃》)乙 选考题

  以下一,两类阅读题,考生只选答其中一类。

  三、文学类文本阅读(24分)

  孩子,我为什么打你

  毕淑敏

  (1)有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没 打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……

  (2)那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

  (3)在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。

  (4)你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。[来源:Z&xx&k.Com]

  (5)第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

  (6)假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。

  (7)我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。

  (8)我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我 都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕它将苛烈10倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。

  (9)打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……[来源:学+科+网]

  (10)我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同 时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量,不致于失手将你打得太重。

  (11)我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……

  '(12)孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

  1.这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界。(4分)

  __________________________ __

  2.结合上下文,解释下面两句话的含义。

  ①犹如一个穷人使用他最后的金钱。(4分)

  __________________________ __

  ②责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。(4分)

  __________________________ __

  3.本文是一位母亲对孩子的真诚的内心独白,读完全文,请你也站在孩子的角度,写一段对母亲的内心独白。(12分)

  四、实用类文本阅读(24分)

  三、实用类文本阅读 (25分)

  阅读下面的传记,完成16-19题。

  盛宣怀:亦官亦商的责任

  李扬帆

  晚清继胡雪岩之后,另一个富可敌国的富商巨贾就是盛宣怀了。如果说二人有哪点不同,最明显的地方莫过于胡成了失败者,而盛自始至终都是个成功的商人。

  李鸿章曾说盛宣怀的野心是“办大事”、“作高官”。但盛宣怀在科举之路上却屡屡受挫。同治五年(1866年),盛宣怀与二弟一起回江苏武进县应童子试次年,祖父去世,盛宣怀乡试落第,算是个不大不小的打击。尽管后来投入李鸿章幕府不久,即以议叙主事改候选直隶州,从军才一年多既保升知府,升道员,赏二品顶戴,但是盛宣怀总为自己的功名之事担忧。

  1872年8月,盛宣怀乡试又名落孙山。1876年8月,匆匆秋试,又未考中,盛宣怀从此绝意科场。

  命运似乎总是在跟盛宣怀开玩笑。尽管屡试不中,盛宣怀做大事得高官,一件也没有落下:1870年入李鸿章门下,任行营内文案兼营务处会办等职。不久,跟随李鸿章从事洋务。次后,在李鸿章的关照下,盛宣怀可谓步步得“发”。从1872年被委为会办,参加创办轮船招商局起,1885年升任该局督办。之后,除1902年-1908年一段时期外,他始终控制该局,并为大股东。历任官职包括:湖北开采煤矿督办;电报总局总办;上海华盛纺织总厂督办;天津河间兵备道;天津海关道;以督办身份接张之洞创办的官办汉阳铁厂和大冶铁矿、萍乡煤矿;督办中国铁路总公司;创办中国通商银行;授工部左侍郎、会办商务大臣;授邮传部尚书,旋改称邮传部大臣;等等。

  除了做官,盛宣怀更大的贡献在于其首创精神。有学者统计,盛宣怀是当之无愧的近代“第一人”,他创办的“第一”包括:第一民用航运企业——轮船招商局;第一家电讯企业——中国天津电报总局;第一家内河小火轮航运公司——山东内河小火轮航运公司;第一批现代大学——北洋大学堂(今天津大学)和南洋公学(今上海交通大学);第一条南北交通大动脉——京汉干线铁路;第一家近代股份制银行——中国通商银行;第一个正规的高等师范学堂——南洋公学开办的师范院;第一家钢铁联合企业——汉冶萍煤铁厂矿公司;中国红十字会第一任会长。

  观其一生,可以说:无盛宣怀,就无洋务运动后期的成就。

  责任之一:富民与分洋商之利

  令国家致富而不是个人致富,是盛宣怀的终极目的。如果不是这个动力,盛宣怀也就是一守财奴而已。恰恰是立志高远,使他能够利用国家资源为国谋利。

  盛宣怀并不具有多少经济学常识,但是,凭借其在晚清官场奋斗的经历和过人的悟性,他明白了如果纯粹由官僚办企业或者官僚管理企业,其效率必然低下,无法与外商竞争。因此,在19世纪70 年代开始帮助李鸿章创办轮船招商局时,他便坚持了商办为主(既扶持民用工业企业)的目标。他认为“筹国计必先为商人设身处地”,富民才能强国。这在当时简直是个了不起的认识和举措。

  在洋务的渗透和垄断下,中国民族经济面临着极大的危机。极力推动中国民用工业企业的发展,夺回民族经济发展的主导权,是盛宣怀和当时洋务运动家的共识。

  盛宣怀深感自身的责任重大,他以极大的勇气承担这份责任:“今人于古人尚不甘相让,何夷狄之智足多哉”。从筹办中国第一家现代银行(通商银行)到维护中国电线铺设的权利,无不反映了盛宣怀匹夫有责的理念。

  中国境内最早的银行是英国人创办的。这些外国银行垄断中国的金融长达半个世纪之久。盛宣怀对于李鸿章想和洋人合办银行的想法始终不满意。当他听说英国人赫得打算在上海设立一家中英银行时,便对李鸿章说:“银行是商务的枢纽,哪有我们开关互市,眼巴巴看着外国人聚敛财富,而自己什么也不做的道理!”

  1896年11月,盛宣怀大胆地向清政府提请开设完全由中国商贾集资的股份银行“中国通商银行”,总部设在上海。实际上,这个银行的英文名为The Imperial Babk Of China,即中华帝国之意。作为一家私企,清政府给了它印制和发行钞票的权利,可见其地位之重要。

  盛宣怀作为官方的代表,把利益的基础建立在国家和商人双赢的考虑之上,承担了一个亦官亦商者应有的责任。为财而不 唯财,为官而不唯官,可谓盛宣怀对当代人的深刻启示。

  责任之二:“留东南三大帅以救社稷苍生”

  1900年的夏天,大国联军与清廷在北方打得火热,南方却照做生意。此种局面的出现,是晚清对外关系和国内复杂政治斗争的特殊现象。

  表面看来,北方的朝廷是要为国家利益奋力做最后的决断。但是,这种不顾一切的举措令南方各督抚颇感棘手。面对即将发生的对八国的战争,南方督抚们(两广总督李鸿章、湖广总督张之洞和两江总督刘坤一)预测到可能发生的破坏性后果,即他们苦心经营的洋务运动会毁于一旦,他们决定联合起来,实行“东南互保”,集体抗旨![来源:Z。xx。k.Com]

  盛宣怀在给张之洞、刘坤一等的急电中,建议他们“电饬上海道与各领事订约,上海租界归各国保护,长江内地归督抚保护,两不相扰”。对于局势的判断,盛宣怀曾劝说张之洞:“北事不久必坏,留东南三大帅以救社稷苍生。”

  “东南互保”的实际效果是避免了半壁江山的兵祸,暂时获得了南方的安定局面,在随后与八国的谈判中,具有了一定的筹码。

  他是极力推动李鸿章在辛丑谈判中维护中国权利的。盛宣怀作为当时负责谈判的商务会办大臣,致电李鸿章,申明切不可对俄国让步,如割“东三省”,英、法、德、日将纷起效尤,劝李鸿章“列邦以恶名加之于俄,中外复以庇俄之名加于中堂,后世论者谁能曲谅乎?”

  当李鸿章在京谈判和约病死前,致信盛宣怀时说“时危事棘,岂余衰暮所能堪,此中补救,唯执事是赖。”盛宣怀也倍感疲惫,并因李鸿章之死而病倒。

  16、下列对文章的分析和概括,不正确的两项是(4分) ( )( )

  A、这一篇人物传记让读者对我国现代史上的洋务运动,对盛宣怀其人有一个较新的认识。

  B、传记采用分题式结构,三部分内容为总分关系,第一部分总叙盛宣怀的经 历和“成就”,二、三两部分分叙他在洋务运动中的作为。

  C、第一部分以时间为序,介绍盛宣怀的主要行迹,给人以清晰的印象,是人物传记的通常写法。

  D、盛宣怀参与洋务运动,主要涉及航运、电信、铁路、银行、工矿、教育和慈善等多个领域。

  E、1872、1896两次乡试落第之后,盛宣怀“绝意科场”,说明他最终是以秀才的资历征逐官场和商场。

  17、哪些事可以说明盛宣怀“立志高远”?请简要说明。(4分)

  答:

  。

  18、简要概述“无盛宣怀,就无洋务运动后期的成就”一语在行文中的作用。(5分)

  答:

  。

  19、如何评价盛宣怀参与“东南互保”的历史作用,请结合近代史中相关史实谈谈你的看法。(不得少于150字)(12分)

  答 :

  二卷 表达(75分)

  Ⅱ卷 表达

  五、语言表达与应用(21分)

  10.下列 各项中,加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)

  A.人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,游览黄山之后发现它果然是秀色可餐,名不虚传。

  B.形形色色的经济蛀虫和经济犯罪,绝非个别,审计部门纵有九牛二虎之力,单枪匹马恐怕也难查清。

  C.铲除滋生腐败的土壤,阳光是最好的防腐剂,公开原则对于减少“暗箱操作”,防止行政权力滥用、权钱交易,提供了重要的制度保障。

  D.体育竞赛,长江后浪推前浪是自然规律,老将们英雄迟暮应在意料中。

  11.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)

  A.2008年奥运会吉祥物“福娃”一经面世,便大受欢迎,但可曾知道,它的图案设计、色彩运用,都凝结着美术工作者们的辛勤劳动成果。

  B.刚刚去世的著名科学家王选,作为汉字激光照排系统的发明者,他推动了中国印刷技术的第二次革命,使得汉字编排技术从“铅与火”的时代迈进了“光与电”的时代,因此被人们称为“当代毕昇”。

  C.从“民族英雄”一夜之间沦为“科学骗子”,这种大起大落,不仅韩国克隆专家黄禹锡本人是一次沉重的打击,而且让整个韩国科学界为之蒙羞,更让人类克隆科学研究遭受了重创。

  D.最近,联合国前南问题国际刑事法庭公布了对前南联盟总统米洛舍维奇尸体检查所做的初步毒物学化验,基本排除了米氏被毒死的怀疑。

  12、“据统计,我国上网的未成年人已达到1500万。其中,一些孩子沉迷于网络,学习和生活受到严重影响。”(5分)

  针对这一情况,请你拟写一条公益广告,以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。

  。

  13、以“逃逸救生塔”为陈述对象重新组合下面的句子,可适当增 删个别词语,改后要语句通顺。(4分)

  为满足载人航天的需要,神州五号载人飞船在传统长征二号运载火箭基础上,在其顶部又加装了高八米的逃逸救生塔,它形状类似一个细长的避雷针,在其上端又装上一组侧向推力发动机。

  答:

  14、模仿例句,把句子写完整。(5分)

  例句:0是一面镜子,让你认识自己;0是一只漂流圈,让弱者随波逐流。0是________________________________;0是________________________________________。

  15、请用四字成语补写下列的歇后语。(任选两小题)(4分)

  ①. 李逵骂宋江,过后赔不是——( )

  ②. 徐庶入曹营--------------- ( )

  ③. 林黛玉的性子--------------( )

  ④. 梁山伯看到祝英台——------( )

  六、写作(60分)

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  10岁的儿子和父亲一起去访客,刚进客厅,放在门边的开水瓶不知怎么摇晃了一下,倒下来摔破了。父亲正欲收拾,主人从里屋出来了,见状忙说:“没关系,没关系的!”父亲连忙致歉:“真不好意思,是我不小心!”儿子满脸疑惑。

  回家的路上,儿子很不高兴地数落父亲:“我们根本没碰那开水瓶!你那样说不等于承认是我们碰破的?这毫不相干嘛!”“孩子,有时你身边发生的事与你毫不相干,但没有别人在场与你一起目睹,你越申辩越被怀疑;事情又不大,不如自己承担下来还好些。”父亲缓缓地说。

  父子访客时,父亲承担了一件小事,儿子能否消除疑惑?该从父亲身上学到什么?完整理解材料,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体自选。所写内容必须在话题范围之内。

  

  

  

  

  

  

  参考答案: 一、现代文阅读(9分)1、D 2、C 3、D E 二、古代诗文阅读(一)文言文阅读(23分)4.D(比:等同)5、B(“新造”古义是“刚刚成立”,今义是“刚刚建造”;A.“抗衡”古今义都是“对抗”。C.“成败”古今义都是“成功或失败”。D.“崎岖”古今义都是“地面高低不平的样子”)6、B(①⑤是表现陆贾的卓越的外交才能 ③是写陆贾在歌颂汉高祖平定天下的功绩)7、C.(陆贾的批评并没有引起高祖的忌恨,只是引起他的不快,这也可从后文的有“愧色”看得出来。)8、译文 (1)您本是中原人,父母兄弟的坟墓都在真定。(踩分点:译出“您本是中原人”这一判断句式2分,“父母兄弟”1分。大意正确1分) (2)天子听到大王在南越称王,不帮助天下人讨伐残暴叛逆之人,将相们准备派遣军队讨伐大王。(踩分点:“王南越”译为“在南越称王”1分;“诛”译为“惩罚、讨伐、诛杀”,1分,“移兵”译为“派遣军队”或“出兵”1分。大意正确1分。) (二)诗歌阅读(7分)9、第二句中的“凉”字用得好,好在哪里?(3分)“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷,更写出了此时 因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。(2分)(答出客观情况和主观感受各得1分)10、这首诗在艺术构思上虚实结合,请对这种艺术手法及其作用作简要分析。(4分) 这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里,诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别,然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是写眼前实景。(1分)后两句诗人以“忆”字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景:在不久的将来,朋友夜泊潇湘之上,一轮孤月高照,恐难成眠,即使诗暂时入梦,两岸猿啼也会一声一声闯入梦境,使他无法摆脱愁绪。这两句是虚拟,月夜泊舟已是幻景,梦中听猿,更是幻中有幻。(1分)这样整首诗虚实结合,借助想象,拓展了表现空间,扩大了意境,使诗更具朦胧之美,深化了主题,更有助于表现惆怅别情。(2分)(答出哪里是实写哪里是虚写各得1分;答出艺术表现上和思想情感上的作用各得1分 。另:“忆”字领起的内容答成是“回忆”的不扣分) (三)、11、补写出下列名句名篇中的空缺部分(6分,每小题2分)(1)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》)(2) 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在 则胜负之数, 存亡之理 ,当与秦相较,或未易量。(苏洵《六国论》)(3) 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽, 往往有得 , 以其求思之深而无不在也。(王安石《游褒禅山记》)(4)明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。(王维《山居秋瞑》)(5) 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森 。 映阶碧草自春色 ,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》)(6) 多情自古伤离别, 更那堪冷落清秋节 !今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月 。(柳永《雨霖铃》)12、(1)因为没过几天便是立秋。(2)因为收获的季节却两手空空。13、反衬玉簪花生命力之强。三、文学类文本阅读(24分)

  1.深爱自己的孩子,并不想打孩子。(我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。”); 希望孩子能够健康的成长,有时又不得不采用这种方式。(“孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。”)(意思相近即可)(4分)

  2.①殴打是母亲在迫不得已的情况下使用的最后的手段。②对于不懂事犯了错误的孩子,责罚可以让他永远记住自己的错误,而这种责罚别人是不能替代的。(意思相近即可)(4分)

  3.略(应该包含对母亲的理解与感激。)(4五、语言表达与应用(21分)[来源:Zxxk.Com]

  10.B(B应用“三头六臂”,强调的不是费力大,而是本领大。 A“秀色可餐”有双

  重含义。形容女子容貌非常美丽,也可指景色非常优美C“暗箱操作”指利用职权暗地

  里办事(多指不公正、不合法的)D长江后浪推前浪比喻后人超过前人。)(3分)

  11.B(A搭配不当,“凝结……劳动成果”可改为“凝结……劳动汗水”;C.缺介词,在

  “不仅”后加“对”;D.宾语残缺,“公布……化验”可改为“公布……化验结果”)(3分)

  12、(5分)(1)网络是虚幻而无限的,青春是真实而短暂的。

  (2)文件删除了,还有回收站;青春流逝了,还能找回吗?

  (3)远离网络,拒绝诱惑,拥抱美丽青春。

  13、神州五号载人飞船的逃逸救生塔,是为满足载人航天的需要,在传统长征二号运载火箭顶部加装的,它高八米,形状类似一个细长的避雷针,上端还装有一组侧向推力发动机。(4分)

  14、一面敲响的战鼓,催强者奋勇前进;一块空地,让勤劳者自由地耕种。(5分)

  15、①负荆请罪 ②一言不发 ⑧多愁善感 ④一见钟情(4分)

  附:文言文参考译文 陆贾是楚国人,以幕僚宾客的身份随从高祖平定天下,当时人们都称他是很有口才的说客,所以伴随在高祖的身边,常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中原平定的时候,尉他也平定了南越,便在那里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉他的南越王之印前去任命。陆生到了南越,尉他梳着(当地流行的)一撮锥子一样的发髻,像簸箕一样地伸开两腿坐着,接见陆生。陆生于是就劝尉他道:“您本是中原人,父母兄弟的坟墓都在真定。而现在您却违反人的天性,抛弃戴帽系带的习俗,想凭借小小的南越来和天子抗衡,成为敌国,那你就要大祸临头了。秦朝政治混乱,诸侯豪杰都纷纷而起,只有汉王首先入关,占据咸阳。项羽背叛盟约,自立为西楚霸王,诸侯们都归属于他,可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后,征服天下,平定诸侯,杀死项羽,灭掉楚国。五年之间,中原地区平定。这不是人力所能办到的,而是上天辅佐的结 果。现在大汉天子听说您在南越称王,而不愿意帮助天下人讨伐暴逆之人,将相们都想带兵来消灭您。但是天子爱怜百姓,想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离,因此才暂且作罢,派遣我授予你南越王的金印,剖分信符作为凭证,互通使者。您理应到郊外远迎,面向北方,拜倒称臣,但是您却想凭借刚刚建立,还没有把人众收拢起来的南越,在这里桀傲不驯。倘若让朝廷知道了此事,挖掘烧毁您祖先的坟墓,诛灭您的宗族,再派一名偏将带领十万人马来到越地,那么南越人杀死您投降汉朝,就如同翻转手掌那么容易。” 尉他听罢,立刻站起身来,向陆生道歉说:“我在蛮夷中居住得时间长了,所以太失礼义了。”尉他又问:“我和皇帝相比,谁更贤能呢?”陆生回答:“皇帝讨伐暴虐的秦朝,扫平强大的楚国,为天下人兴利除害。中原的人口以亿来计算,处于天下最富饶的地域,物产丰富。而现在您的人众不过几十万,而且都是未开化的蛮夷,又居住在这崎岖的山地海隅之间,如同汉朝的一个郡,您怎么竟同汉朝相比!”尉他非常喜欢陆生。陆生终于完成拜尉他为南越王的使命,使他向汉称臣,服从汉朝的管制约束。陆生在皇帝面前时常谈论《诗经》、《尚书》等儒家经典,高帝骂他说:“你老子的天下是靠骑在马上南征北战打出来的,哪里用得着《诗》、《书》!”陆生回答说:“您在马上可以取得天下,难道您也可以在马上治理天下吗?商汤和周武,都是以武力征服天下,然后顺应形势以文治守成,文治武功并用,这才是使国家长治久安的最好办法啊。从前秦王朝是一味使用严酷刑法而不加改变。假使秦朝统一天下之后,实行仁义之道,效法先圣,那么,陛下您又怎么能取得天下呢?”高帝听完之后,心情不快,脸有愧色,就对陆生说:“那就请您尝试着总结一下秦朝失去天下,我们得到天下,原因究竟在哪里,以及古代各王朝成功和失败的原因所在。”这样,陆生就奉旨大略地论述了国家兴衰存亡的征兆和原因,一共写了十二篇。等到孝文帝即位之后,想派人出使南越。陈平丞相等人就推荐陆生为太中大夫,派他出使南越,命令南越王尉他取消了黄屋称制等越礼行为,让他等同于其它诸侯,结果都符合文帝的意旨。陆生最后以高寿辞世。

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