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基教科团委2021年工作总结及2021年工作思路

 

范本1

 

基教科(团委)2014年工作总结和2015年主要工作思路

2014年工作总结

一、大力推进学前教育优先发展

1、立足普及,着力扩大学前教育资源。今年,全市乡镇公办幼儿园民生工程新建任务9所,改扩建幼儿园任务19所(不含宿松县)。截止8月底,新建幼儿园开工9所、完工4所,完成投资2290万元;改扩建幼儿园开工19所、完工19所,完成投资7万元。

2、编制计划,认真谋划二期行动计划。按照省厅的统一安排,市教育局结合我市实际,要求各地科学编制计划,明确全市第二期三年行动计划新建幼儿园79所、改扩建幼儿园69所,并按年度分解到位,将根据教育部和省厅的统一部署实施二期计划。

3、强化队伍,增强幼儿师资建设水平。我市以抓幼儿教师能力提升和素质拓展的方式,不断探索建立科学保教长效机制。通过每年开展一项教师技能大赛的方式,提高幼儿教师职业技能和专业素质,提升保教能力,基本做到三年一循环,即一年基本功大赛、一年自制玩教具大赛、一年师德演讲大赛。今年,我们成功举办了以“爱心责任奉献”为主题的幼儿教师师德演讲比赛,完成了首轮三年循环,取得了积极的社会反响。

4、规范办园,提升科学保教水平。将争创活动作为推进各级各类幼儿园科学发展促进保教水平提升的重要抓手,通过鼓励符合条件的幼儿园积极申报省、市一类幼儿园,进一步改善办园条件,提高保教质量,从而带动全市学前教育水平整体提升。为此,市教育局制定出台了《安庆市一类幼儿园评估办法》和《安庆市一类幼儿园评估细则》,采取上半年申报、下半年评估验收的方式,从今年起,每年规范开展市级一类园评估工作。目前,已有4所幼儿园积极申报市级一类幼儿园,我们将在年内组织专家进行评估。

5、加大宣传,营造学前教育发展氛围。利用5月份学前教育宣传月契机,精心组织开展形式多样、内容丰富的宣传活动。514,举行省幼教专家下基层巡讲专题报告会,邀请专家就如何落实《指南》精神、架构幼儿园课程设置以及科学开展游戏活动作专题辅导报告。各县(市、区)幼儿园园长及骨干教师200余人聆听了报告。同时,组织墨子巷幼儿园和高琦小学幼儿园两所省级一类园同步开展游戏教学展示及幼儿园游戏观摩活动。同时,要求各县(市、区)教育局及幼儿园要开展多种形式的宣传活动,面向全体幼儿教师、幼儿家长及社会广泛宣传学前教育政策法规、科学育儿正确理念,营造全社会都关心支持学前教育发展的良好氛围。

6、重点监管,加强对民办园及看护点的动态管理。为进一步加强对民办幼儿看护点的分类管理,对全市117A类看护点、276B类看护点实行限期整改、跟踪问效,视整改情况予以升、降级,积极取缔53C类看护点,并做好被取缔看护点幼儿分流工作。同时,建立幼儿看护点日常安全监管长效机制。针对媒体曝光的部分地区民办幼儿园给在园幼儿集体喂服“病毒灵”等药品的违规行为,我市加大监管和查处力度,并将民办幼儿园尤其是看护点作为拉网式排查的重点,进行了有效监管。

二、着力推进义务教育均衡发展

1、以完善零择校政策为重点的招生改革向纵深推进。今年我们重点是对零择校政策进行完善。一是取消特长生招生。我市去年取消了小学入学特长生招生,减少了初中入学特长生学校,仅剩四中、十四中、十六中3所初中。今年开始,这3所初中也不再招收特长生,以鼓励学校办出特色,引导学生发展自己的个性、特色。二是民办学校不再采取考试方式选拔学生。市区民办学校招生一律采取自愿、按计划招生,没有学区限制,每生限报一所民办学校。对报名人数少于招生人数的民办学校,学生直接入学;对报名人数超过招生人数的民办学校,以电脑随机派位的方式确定学生。三是增加学区房认定年限。针对一些家长购买学区房只为“择校”,入学后马上倒卖出去的现象,从今年开始对倒卖学区房进行择校予以限制:自2014年秋季学期小学、初中起始年级起,用于学区生源资格认定的住房,在小学6年或初中3年内,不再作为该户家庭以外的儿童、少年(双胞胎、政策性二胎除外)入学资格认定的条件。四是2014年城区初中共招收6857名新生。

2、以标准化建设为重点推进义务教育均衡发展。一是加大义务教育标准化建设力度。2014年我市应完成279所义务段学校标准化任务,并完成197所教学点建设任务。截止201410月,已完成290所义务教育学校标准化建设任务。二是改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。主要是三方面:一是办好必要的村小和教学点;二是解决县镇学校大班额问题;三守爱留守儿童成长。目前我市共建设农村留守儿童之家1881个,实现全市农村留守儿童之家建设全覆盖。三是推进农村义务教育阶段学区建设试点。我市共有乡镇122个,已建立学区委员会116个,学区委员会建立模式主要以乡镇为单位。重点抓了枞阳县的完善农村学区建设试点项目。四是推进大观区和岳西县的义务教育均衡县(区)达标工作。

3、修订完善了《安庆市义务教育阶段特色学校建设评估办法(试行)》及《安庆市义务教育阶段特色学校建设评估细则》。启动了全市义务教育阶段特色学校建设规划工作。

4、启动全市“全面改薄”工作。组织编制了各县(市、区)全面改薄”的规划方案、绩效目标表。

三、积极推进普通高中招生制度改革。

1、提高定向指标比例。市区省示范高中定向指标到校分配比例由75%提高到80%。这体现了对薄弱学校的扶持,有效地促进了义务教育的均衡发展,进一步体现了教育公平,对义务阶段的“零择校”政策实施也产生了积极的影响。

2、开展高中自主招生试点。为探索改变普通高中同质化发展倾向,呼应综合评价改革实验区建设,今年在安庆七中试行了自主招生,由学校自行组织笔试和面试录取了20名学生。这虽是招生改革的一小步,却是我市探索高中多样化培养模式的一大步。

3、规范特长生招生。明确体育特长生由六所省示范高中招收,艺术类特长生采取统一招生、集中培养的方式,由安庆市艺术高中(安庆二中碧桂园分校)面向全市招收100名,正式录取后实行分专业小班化教学,市区其他普通高中不再招收艺术类特长生。

4、新增现役军人子女加分政策。根据省教育厅规定,结合我市实际,今年除了归侨侨眷、台湾籍考生、烈士子女、援疆和援藏人员子女和少数民族考生外,新增加了现役军人子女中考加5分。

5、取消中考体育最低分设限。为鼓励学生平时加强体育锻炼,避免中考前“突击训练”现象,今年体育中考满分仍为45分,但首次不设最低分(往年最低分为总分的70%,即31.5分),以学生参加体育考试的实际得分计入中考总分。

四、切实规范办学行为

1、规范招生行为。

一是确定了重点督导校。市区共有12所义务教育阶段热点学校被列为招生工作重点督导校,其中初中4所,小学8所,其招生工作接受教育主管部门的监查指导和社会各界的咨询监督。市教育局会同房产、公安等部门统一组织对12所重点督导校拟招收新生的房产证、户口簿等报名材料进行集中审核,逐一进行查验,做到了每生每份材料必审核。

二是实行局长校长约谈制。市教育局负责同志不定期就招生工作约谈各(区)教育局长。同时按照“属地管理”的原则,由各督导校所属的教育主管部门负责同志,对校长进行约谈,明确招生纪律和招生职责,同时要求校长做好学校从事招生工作人员的培训和教育工作,坚决杜绝内外串联、协同作假的违法违纪行为。

三是发挥责任督学的职责。

四是出台招生纪律的“八项规定”。我局出台了《关于严肃普通中小学招生纪律的八项规定》,严禁同城借读、招收线下生、超计划招生、“按分计价”收费、有偿招生、义务教育阶段学校办重点班等违规招生行为,并且明确了对违规违纪学校和当事人的处理意见。“八项规定”舒范办学行为、打击招生违规违纪现象的重要依据,也是维护教育公平,树立教育形象,推动全市教育健康发展的需要。

2、加大查处力度。

一是对民办高中招生进行了督查。针对部分民办高中招收“线下生”、超计划招生和虚假招生宣传的现象,市教育局于818日组成督查组进行了突击检查,针对检查中发现的问题下发了通报,并提出了整改意见和处理意见。

二是严禁暑期违规补课。市教育局印发了《关于进一步规范全市中小学办学行为严禁违规补课的紧急通知》(教基[2014]221号),结合学期结束会议部署落实,明确要求各地各校要严格执行省教育厅相关规定,不得组织各年级(包括高三年级)学生利用暑期违规补课。

三是清理社会办学机构。联合工商、公安、消防等部门对城区无资质的社会办学机构至善教育进行了查处,要求依法予以取缔。

3、强化电子学籍管理。9月份,召开全市各县(市、区)教育局及直属学校电子学籍管理员培训会,同时,成立专项检查组,对全市中小学电子学籍管理情况进行核查。

五、大力提升德育水平

1、积极推进中小学教育评价改革实验区建设。

2、开展丰富多彩的校园文化活动。坚持“活动育人、实践育人、文化育人”,开展了一系列深受师生喜爱的活动。如,市直学校“走复兴路 圆中国梦” 中学生爱国主义演讲比赛,来自安庆外国语学校的郑星纪和来自安庆四中的李丹怡两位同学发挥出色,不仅在本次比赛中脱颖而出,并且在随后举行的全市比赛中过关斩将,获得了参加全省比赛的机会并在省赛中分别取得了一、二等奖的好成绩,同时,郑星纪同学还受邀担任全国中学生演讲比赛的主持人;安徽省第三届中学生模拟联合国大会,由安庆一中承办,来自全省26所中学的近500名师生参加了大会7个会场的社团活动;百名青年教师关爱百名留守儿童活动,引导青年教师通过课业辅导、心灵关爱等方式“一对一”结对帮扶留守儿童,帮扶时限为三年;围绕国家级中小学教育质量综合评价改革实验区建设这一全市教育中心工作,举办了以“教育评价改革青年教师先行”为主题的青年教师沙龙活动;开展了以“阅读正能量共绘中国梦”为主题的暑期读书征文活动;另外,主题为“我的青春 我的社团”的全市第四届中学生社团文化节成功将于1128在市青少年校外活动中心举行,等等。

3、开展教育微记录视频案例征集、评选、展播活动。今年,举办了第二届以“温暖”为主题的微视频评选展播活动。对上报的58件微视频作品,经过严格评审,共产生了一等奖10名、二等奖16名、三等奖32名。并将优秀作品在安庆教育黄梅戏频道展播。

4、开展德育论文征集评选活动。市教育局面向市区中小学教师广泛开展了德育论文征集活动,值得一提的是,本次活动对征集到的124篇作品中涉嫌抄袭的部分论文在教育系统内部进行了通报,有力地净化了学术风气。

5、会同有关科室做好市青少年校外活动中心和心理健康教育中心职能定位等相关工作。认真研究酝酿“两个中心”的运行方案,并提交局长办公会研究通过。

2015年主要工作思路

一、结合我市教育评价改革实验区建设、安徽省将出台的《高考改革方案》内容,按照“系统设计、整体推进,既利当前、更利长远”的思路,制定我市《2015-2017年中考中招改革框架方案》。

二、结合教育部将出台的《普通高中课程方案》,推进新课程改革,在部分有条件的学校推动“走班制”分层次教学,赋予学生更多的选择权,为普通高中开展教学改革、办出学校特色创造条件。

三、推动“零择校”政策迈向规范化、制度化,出台《安庆市中小学招生工作操作流程》、《安庆市城区义务教育招生工作若干问题处理流程》等规范招生工作文件。

四、结合义务教育特色学校创建工作,联合相关媒体,推出一批特色小学、初中,打造安庆义务教育转型升级的“风光带”,带动全市教育的均衡发展。

五、按照局长办公会通过的“两个中心”建设意见,充分发挥“两个中心”在实施素质教育中的职能。

六、弘扬传统文化,开展“雅言传承文明 经典浸润人生”经典诵读活动,并作为庆祝第65个“六一”儿童节内容。

七、实施第二期学前教育三年行动计划,构建广覆盖、保基本、多形式、有质量的学前教育公共服务体系。

 

 

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